Размер шрифта: 16px
Цветовая схема
Ц Ц Ц
Изображения
Настройки/Сбросить
Межбуквенный интервал
Междустрочный интервал
Победитель Всероссийского открытого конкурса «Лучшие образовательные организации 2025»
ГКУ КК «Краевой методический центр»
Государственное казенное учреждение Краснодарского края «Краевой методический центр»

Профилактика школьных конфликтов

Дата публикации: 15-09-2025

Закончились летние каникулы, начался учебный год. Некоторым школьникам тяжело сразу втянуться в учебную деятельность и это может привести к ситуации, когда отношения с учителем не складываются, возникает конфликт.

Задача родителей – оказание помощи ребенку или подростку в приобретении опыта цивилизованного решения конфликтов. Пройдя вместе с несовершеннолетним все шаги по разрешению трудной ситуации, родители дадут ему в руки инструмент, который он всегда сможет применить в своей дальнейшей жизни.

Шаг 1: Выслушайте ребенка.

Слушайте, кивайте, задавайте дополнительные вопросы. Если ребенку трудно выражать свои чувства, помогите ему: «Тебе кажется это несправедливым», «Тебе обидно», «Ты боишься».

Шаг 2: Начните обсуждение.

Вместе с ребенком проанализируйте ситуацию, посмотрите на нее с разных сторон, чтобы несовершеннолетний понял, что суть конфликта не в том, что кто-то старается причинить зло другому, а в недопонимании. Разработайте план дальнейших действий.

Шаг 3: Поговорите с педагогом.

Приходите в школу только после того, как обсудите это с ребенком. В беседе с учителем постарайтесь сохранять нейтралитет, никого не обвиняя и не оправдывая. Как бы ни было трудно, нужно постараться сохранить спокойствие и беспристрастность, «выключить» собственные родительские эмоции. Пусть учитель расскажет о том, что он чувствует, в чем он видит причины конфликта.

Шаг 4: Побеседуйте втроем: вы, учитель и ребенок.

Это необходимо для того, чтобы конфликт не замалчивается, и стороны смогли высказать все, о чем думают. Главным в разговоре должен быть поиск выхода из сложившейся ситуации. Родителю стоит занять посредническую позицию, собрать предложения и привлечь стороны к совместной выработке компромиссных решений.

Шаг 5: Примите решение.

Если первые шаги не принесли результатов и конфликт разгорается с прежней силой, то наступает время активных действий со стороны родителя. Необходимо обратиться в администрацию школы, проконсультироваться с детским психологом и наконец применить радикальную меру – смену школы. В этом случае опасно убеждать ребенка потерпеть до окончания четверти или полугодия (учебного года), так как отсрочка решения может привести несовершеннолетнего к неврозу и напряженной обстановке в семье.

И важно помнить, что какие бы истоки не лежали в начале конфликта, необходимо всегда оставаться на стороне ребенка или подростка и начать с малого, но очень важного шага: внимательно выслушать, без осуждения или насмешки, а с желанием помочь и поддержать. Нашим детям очень нужна наша любовь. Любовь родителя. Хорошего учебного года!

Томенко С.С. – ведущий специалист, психолог отдела психолого-методического сопровождения

Начальник отдела психолого-методического сопровождения С.В. Кривотурова